Aktuelle Informationen

5 Mädchen und 7 Jungen aus der 5b sind über die 2km Strecke beim Mettmanner Bachlauf gestartet. Die Startgebühren konnten dabei dankenswerter Weise vom Förderverein der CFR übernommen werden. Zudem waren weitere Schülerinnen und Schüler und viele Eltern zum Anfeuern auf die Sportanlage beim HHG gekommen. Ganz nach dem Motto: Was zählt ist das Erlebnis, nicht das Ergebnis.

Bei den Jungen konnte Lukas Scheunemann einen großartigen ersten Platz in seiner Altersklasse belegen. Es folgten die Klassenkameraden auf den Plätzen 8 bis 12 in den jeweiligen Altersklassen.

Auch die Mädchen waren sehr erfolgreich. Paula Mielke erlief einen 6. Platz in ihrer Altersklasse und die anderen belegten jeweils die Plätze 8 und 9 in ihren Altersklassen.

Durch ein großzügiges Sponsoring von Elektrotechnik Torner war es möglich, dass die Kinder mit einheitlichen T-Shirts an den Start gehen konnten. Der aufgedruckte Spruch "Zusammen sind wir stark & schnell" wird sich hoffentlich auch in Zukunft weiter bewahrheiten.

Mein herzlicher Dank gilt den motivierten Läuferinnen und Läufern und den anfeuernden Helfern, sowie der engagierten Elternschaft!! 

Inga Bruns.

Nach zwei Jahren gastierte am letzten Donnerstag wieder einmal das „Theater der Dämmerung“ an unserer Schule und faszinierte zuerst die Klassen 5 und 6 mit dem Märchen „Die wilden Schwäne“ von Hans Christian Andersen und anschließend die Klassen 7 mit bekannten und weniger bekannten Balladen.

Circa 180 Schüler und Schülerinnen aus den Jahrgängen 5 und 6 verfolgten gespannt das Abenteuer der elf verhexten Prinzen und ihrer Schwester, die scheinbar unlösbare Aufgaben lösen mussten, um zum Schluss des Märchens ihr Glück zu finden. Die Inszenierung des Schattentheaters hinterließ bei den Kindern einen nachhaltigen Eindruck und zeigte ihnen einen anderen Zugang zu Märchen, die bereits im Fach Deutsch bearbeitet wurden.

Die Jahrgangsstufe 7 sah drei Balladen als Schattentheater und lauschten gespannt mehreren Balladen-Rezitationen. Klassiker wie „John Maynard“, „Der Schimmelreiter“, Zauberlehrling“ und Herr von Ribbeck“, aber auch die unbekanntere Ballade „Die Goldgräber“, in der in Wildwestmanier nach einem Goldfund die Gier aus drei Freunden Todfeinde macht, beeindruckte die Schüler und Schülerinnen nachhaltig.

Im Anschluss an die Vorstellungen nutzten unsere Schüler und Schülerinnen die Gelegenheit, den beiden Schauspielern zahlreiche Fragen zu stellen und waren am meisten darüber erstaunt, dass die Künstler die vielen verschiedenen sehr langen Texte auswendig können.

Schon jetzt freuen wir uns auf das nächste Gastspiel in zwei Jahren. 

Die 11jährige Eva Birkenstock aus der Klasse 6a unserer CFR wurde am 30.01.2019 beim Vorlesewettbewerb auf Stadtebene (Mettmann) Stadtsiegerin, nachdem sie sich bereits im Dezember auf Schulebene den Titel „erlesen“ hatte. „Ich lese gerne“, so Eva nach der Verleihung der Siegerurkunde und des Buch-und Geldpreises in der Stadtbibliothek Mettmann , „auch vor Publikum!“

 Jetzt freut sie sich auf den Wettbewerb auf Regionalebene, der am 15.02.2019 in Langenfeld stattfinden wird. Dafür drücken wir dir alle ganz fest die Daumen, Eva!

Es ging um den zweiten Weltkrieg, unser Grundgesetz, Demokratie und Gleichberechtigung: Das Integrationsprojekt "Deutschland Navi - Deutschland Diary" für geflüchtete Kinder und Jugendliche der Willkommensklassen wurde über das Schuljahr 2017 an der Carl-Fuhlrott-Realschule in Mettmann durchgeführt und erfreut sich nun eines erfolgreichen Abschlusses.

Das von der Bundeszentrale für politische Bildung geförderte und vom Bildungswerk Nordrhein-Westfalen der Deutschen Gesellschaft e.V. durchgeführte Projekt vermittelt Kindern und Jugendlichen mit Fluchthintergrund Orientierungspunkte des Zusammenlebens in Deutschland. Von den besonderen Erfahrungswerten der deutschen Geschichte über im Grundgesetz festgelegte Werte wie Gleichberechtigung bis hin zu Kultur und Arbeit nähern sich die Schülerinnen und Schüler ihrer neuen Heimat in lebenspraktischen Workshops an – unterstützt von einer erwachsenen Assistenzlehrkraft aus Syrien, die selbst Fluchthintergrund hat.

Die Kinder und Jugendliche aus den internationalen Klassen erfahren im Themenfeld Politik und Geschichte so vor allem auch mehr über die Konsequenzen, die sich für Deutschland aus dem Nationalsozialismus ergaben: Die unantastbare Würde des Menschen als Leitsatz im Grundgesetz vor allen anderen festzuschreiben – eine gewollte Brücke zu Freiheit- und Gleichheitsrechten im nachfolgenden Werteworkshop. Kreativ wird es im Kulturworkshop, in dem die Schülerinnen und Schüler Naturgedichte von Heinrich Heine, Wilhelm Busch und Joseph von Eichendorff visualisieren.  Zum Abschluss der Workshop-Reihe wird es dann nochmals handfest: Ausgehend von den individuellen Interessen und Stärken der Kinder und Jugendlichen erhalten diese Einblicke in mögliche Berufsfelder in Deutschland.

„Wir haben mit so tollen Kindern und Jugendlichen gearbeitet und derart positives Feedback erhalten… Das hat unser Team unheimlich motiviert, gerade auch unsere syrischen Assistenzlehrkräfte, die die Workshops mit uns umgesetzt haben“, erläutert die Politikwissenschaftlerin Kathrin Klein, die für die Deutsche Gesellschaft e.V. den Aufbau des Bildungswerks in Nordrhein-Westfalen verantwortet. Unter der Projekthomepage www.deutschlanddiary.de kann die Zusammenarbeit mit den internationalen Schülerinnen und Schülern verfolgt werden.

Es war schon aufregend, als wir am 09.03.2018 um 10h im Castello Düsseldorf eintrafen, um im Landesfinale 2018 in der Wettkampfklasse II bis 16 Jahren gegen 37 andere Teams anzutreten .

Über 100 Spieltische mit über 400 Schachbrettern hatten die Organisatoren der Schulschachjugend NRW aufgebaut und eine riesige Organisation hingelegt, um das Turnier optimal ablaufen zu lassen.

Eigentlich sollte unser Schulteam in der Kategorie Haupt- und Realschule starten, aber bei nur sieben angemeldeten Teams aus diesem Bereich, mussten wir dann doch gegen die Gymnasial- und Gesamtschulteams antreten. 

Nach schwerem Beginn steigerten sich alle vier Spieler in einen Schachrausch und holten Punkt um Punkt.

Am Ende stand ein nicht erwarteter  29. Gesamtplatz und das unerwartete Abschneiden als zweite Realschule aus NRW. Mit in wenig Glück hätte unser Team an den Deutschen Schulmeisterschaften in Bayern teilnehmen können.

Für die Carl-Fuhlrott-Realschule spielten Cedric Bußmann, Dominick Pusbatzkis, Dawid Kollek ( alle 10a) und David Nelles ( 8b). 

Ulrich Röck, betreuender Sportlehrer

“I can’t hear anything!”

 Diesen kleinen Satz bekommt das kleine Mädchen Josie immer und immer wieder zu hören, als es sich eines Nachts im Wald verirrte und in einem verlassenen Haus auf so manch skurrile Gestalt trifft. War das wirklich ein Werwolf? Hab ich nicht doch ein Gespenst gesehen? Und wer war der Typ mit seinem Kopf unterm Arm?

Die Schülern*innen der Carl-Fuhlrott-Realschule verfolgten gespannt und mit viel Engagement wie sich die Hauptdarstellerin Josie mit sehr viel Mut einer äußerst gruseligen Räuberbande entgegenstellte. 

Das englischsprachige Theaterstück „Fear in the Forest“,  inszeniert von Kenneth Michaels, fand sehr großen Anklang. Neben den tollen Schauspielern haben sogar einige Schüler überraschender Weise ein paar Bühnenrequisiten beigesteuert: Unterricht erfrischend und spannend.

Obwohl das gesamte Theaterstück auf Englisch vorgetragen wurde, konnten die kleinen Zuschauer der Geschichte, dank cleverem Bühnenbild und wandlungsfähigen Schauspielern, sehr gut folgen. Die Interaktion zwischen den Akteuren und dem Publikum während des Stückes kam genauso gut an wie die anschließende Fragerunde. Zahlreiche Schülerfinger schnellten in die Höhe, um ihre im Unterricht erworbenen Englischkenntnisse zu testen: „What’s your favourite subject?“, „Where are you from?“, „Do you like Germany?” waren nur einige der nicht enden wollenden Fragen. Auch nach der Veranstaltung wurden die Schauspieler von vielen interessierten Schülern belagert und interviewt.

Rund um diese gelungene Vorstellung erlebten die Schüler*innen, dass das Erlernen einer Fremdsprache sich nicht nur auf den Unterricht beschränken sollte. Sprachkenntnisse bringen Menschen verschiedener Kulturen zusammen und bauen Brücken für gemeinsame Erlebnisse. 

Lesen bis die Augen zufallen - das war das Motte der ersten Lese-Nacht an der CFR.

Am Freitagabend, 2. März, verwandelten die Schüler und Schülerinnen der Klasse 5d mit ihren Lehrerinnen Frau Fuchs und Frau Uecker ihren Unterrichtsraum in ein Matratzen- und Bettenlager, um dort mit Büchern ausgerüstet die erste Lese-Nacht zu verbringen.

Nach einer leckeren Pizza gab es zuerst eine ausgiebige Kissenschlacht, bei der jedoch keine Sieger ausgemacht werden konnten. Anschließend stellten die eifrigen Leser ihre Bücher auch ihren Mitschülern vor und es wurde in kleinen Gruppen gemeinsam gelesen und sich über die Bücher ausgetauscht. 

Und dann hieß es lesen, lesen, lesen bis die Müdigkeit die Augen zufallen ließ. Auch um 3 Uhr morgens hatten noch nicht alle ihre Bücher zur Seite gelegt.

Diese interessante Nacht in der Schule wurde am Samstagmorgen mit einem gemeinsamen Frühstück, das einige Eltern organisiert hatten, abgerundet. Alle Beteiligten waren zwar müde, aber begeistert von einer Nacht in der Schule, die sicherlich auch die Klassengemeinschaft stärken wird. 

"Wie kann ich meine Schule mitgestalten?" - unter dieser Fragestellung stand eine Unterrichtsreihe im Politik-Unterricht der 5c. Die Schülerinnen und Schüler bildeten dazu Projektgruppen und stellten ihre Vorschläge der Klasse und Klassenlehrerin Frau Berthold vor. Besonders großen Zuspruch bekam die Idee, den Klassenraum zu reinigen und vor allem Tische und Stühle von Kaugummis und Schmierereien zu befreien. Und tatsächlich - nach einigen organisatorischen Absprachen fand das große Putzen schließlich statt. Mit Spachtel, Eimer und Lappen wurden etliche Kaugummis entfernt, Regale entstaubt und Tische radiert und gewienert. Das Ergebnis kann sich sehen lassen und die fleißigen Schülerinnen und Schüler der 5c waren sichtlich stolz! 

Auch in diesem Schuljahr werteten unsere Praktikantinnen und Praktikanten ihr Praktikum in branchenbezogenen Gruppen aus. Sie erstellten Informationsplakate für die Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 8.

Die Achtklässler konnten sich dann in unserer Aula mit Hilfe von Fragebögen bei den Praktikantinnen und Praktikanten über das Praktikum und die verschiedensten Berufe informieren. Es fand wie immer ein reger Austausch statt. 

Am Mittwoch, dem 31.1.2018, fand in der Stadtbibliothek der Vorlesewettbewerb der Schulsiegerinnen und Schulsieger der Mettmann Grundschulen und der weiterführenden Schulen statt. Ermittelt wurde die Stadtsiegerin.

Unter den Teilnehmerinnen und Teilnehmern befand sich auch unsere Schulsiegerin Laura Werner aus der Klasse 6c.

Die Aufregung unter den Vortragenden war groß und das Publikum, das aus vielen Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrerinnen und Lehrern der jeweiligen Schulen bestand,  zitterte mit den jeweiligen Kandidatinnen und Kandidaten mit.

Nach einer ersten Runde, bei der die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler einen selbst gewählten  Text vorgetragen hatten, bekamen sie eine fremde Textpassage, die sie vorlesen mussten.

Der Lesevorträge wurden dann bewertet von einer Jury, die aus Mitgliedern der Stadt, der Stadtbibliothek und Lesepatinnen bestand.

Eine Schülerin vom Konrad-Heresbach-Gymnasium wurde schließlich zur Stadtsiegerin erklärt. Laura Werner erhielt einen zweiten Platz.

Die Carl-Fuhlrott-Schule gratuliert beiden sehr herzlich!

Am 22.01.2018 nahmen zum ersten Mal Schüler der CFR an den Schulkreismeisterschaften im Schach teil. Die vier Schüler spielten in der Altersgruppe Jahrgänge 2001 und jünger im Monheimer Otto.Hahn-Gymnasium gegen ihre drei Gegner das Gymnasium Hochdahl, die Gesamtschule Velbert und die Gastgebermannschaft.

Die Schüler sind Teilnehmer der Schach-AG, die es seit vier Jahren an der Carl-Fuhlrott gibt und die zur Zeit von Dawid Kolek aus der Klasse 10a in Zusammenarbeit mit der SV geleitet wird. Auf Wunsch der Schüler hat die Schule dieses Jahr eine Wettkampfmannschaft gemeldet, die von Herrn Röck betreut wird.

Während gegen den späteren Sieger, das Gymnasium Hochdahl , kein Kraut gewachsen und eine klare Niederlage die Folge war, gelangen gegen die Gesamtschule Velbert und das Otto-Hahn-Gymnasium zwei klare Siege, die in der Endabrechnung den zweiten Platz bedeuteten. Damit war unsere Schule die beste Realschule im Kreis Mettmann und kann an den Landesmeisterschaften im März in Düsselddorf im Bereich der Haupt- und Realschulen teilnehmen.

Die Schulgemeinde gratuliert unserer Schachmannschaft herzlich zu ihrem Erfolg und wünscht ihr viel Glück bei den Landesmeisterschaften.

An Brett 1 spielte DAwid Kolek, 10a, an Brett 2 David Nelles, 8b, an Brett 3 Cedric Bußmann, 10a und an Brett 4 Dominick Pusbatzkis, 10a.

Der diesjährige Vorlesewettbewerb fand in diesem Jahr am 5. Dezember in der Aula statt. Im Publikum saß die 6. Jahrgangsstufe und hörte interessiert den Klassensiegern Nadine Kirsch (6a), Tim Koncar (6b) und Laura Werner (6c) zu, die in der ersten Runde aus ihren Büchern vorlasen, die sie selber ausgewählt und vorbereitet hatten.

 In der zweiten Runde bekamen die Kandidaten einen fremden Text, aus dem sie dann eine bestimmte Passage lesen mussten. Auch hier hörten die Mitschüler aufmerksam zu und quittierten die Leistung der Klassensieger mit tosendem Applaus. 

In diesem Jahr fiel es der Jury,  die aus Lehrerinnen, Schüler- und Elternvertretungen zusammengesetzt war, besonders schwer, den Sieger bzw. die Siegerin zu ermitteln. So mussten nach der zweiten Runde zum ersten Mal zwei Kandidaten zu einem „Stechen“ antreten und noch einmal ihre Leseleistung unter Beweis stellen. Schließlich konnte sich Laura aus der Klasse 6c durchsetzen und wurde zur Schulsiegerin gekürt. 

Herzlichen Glückwunsch! 

Wir wünschen Laura Werner, die die Carl-Fuhlrott-Realschule im Januar 2018 auf Kreisebene vertritt, 

viel Erfolg!!!

 Am 17. November 2017 fand der Bundesweite Vorlesetag statt. Bereits zum 14. Mal wurde an diesem Tag in ganz Deutschland vorgelesen und über 160.000 Vorleser machten mit. Auch die CFR war in diesem Jahr dabei. In den vier 5. Klassen lasen die Klassenlehrerinnen und Klassenlehrerinnen in einer Schulstunde das Buch "Rosie und Moussa" von Judith Vanistendael und Michael De Cock vor. Das Feedback der Schülerinnen und Schüler sowie der Vorleser war rundum positiv, so dass einer erneuten Teinahme in 2018 nichts im Wege stehen dürfte. Am Ende gab es eine Urkunde für die aufmerksamen Zuhörer, die sichtlich stolz den Klassenraum verließen.

Auf dem Programm unseres Schnuppermorgens standen wieder viele zahlreiche Aktionen und Informationsstände. So konnte man in der Biologie mikroskopieren, in der Physik und Chemie an Versuchen teilnehmen und sich von den Schulsanitätern eine unechte  Wunde schminken lassen. Beim Schnupperunterricht konnte man den Unterricht live erleben. Außerdem stellten sich die AGs der CFR den Besuchern vor.

Auch kulinarisch wurde wieder einiges geboten: So sorgte der Förderverein für ein reichliches Angebot an Kuchen und die 10. Klassen dafür, dass es frisch zubereitete Waffeln gab.

 Der „Markt der Berufe“ an unserer CFR präsentierte sich auch in diesem Jahr wieder mit einem vielfältigen Angebot aus der Berufs- und Schulwelt.  

Dabei hatten ca. 300 Schüler der Klassen 8 bis 10 die Möglichkeit, sich bei den zahlreichen Betrieben und Institutionen aus Mettmann und Umgebung über die Ausbildungsmöglichkeiten und Berufsperspektiven zu informieren. Neben den beiden Gymnasien aus Mettmann waren in diesem Jahr auch wieder Berufskollegs vertreten, z. B. das Berufskolleg Hilden, das Berufskolleg Niederberg und das Adam-Josef-Cüppers Berufskolleg Ratingen, so dass sich die Schüler auch hier über einen möglichen weiteren Bildungsweg informieren konnten, ganz nach dem Motto „ Kein Abschluss ohne Anschluss“. 

Gut vorbereitet und mit Erkundungsbögen in der Hand besuchten die Schüler die Informationsstände und informierten sich über Anforderungen, Praktikumsmöglichkeiten und berufliche Perspektiven. Sie zeigten sich begeistert über offene und direkte Gespräche mit den Betrieben und Bildungseinrichtungen.  

Der Markt der Berufe fand in diesem Jahr bereits zum 5. Mal in Folge statt und ist ein fester Teil des Konzepts zur Berufsorientierung an unserer CFR.

„Das WIR macht den Unterschied“. So lautete das Thema des Projekttages der Klasse 10c am 4. Oktober 2017 – ein Projekttag zu Gerechtigkeit, Diskriminierung, Klassismus und solidarischem Miteinander. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9a hingegen nahmen am 5. Oktober 2017 an dem Projekttag „Superwoman trifft auf Barbie und Ken“ zu den Themen Geschlechterbildern und couragiertem Handeln gegen Sexismus teil.

Die Projekttage wurden von jeweils zwei jungen Teamerinnen und Teamern durchgeführt, die sich im „Netzwerk für Demokratie und Courage“ engagieren. Das Netzwerk für Demokratie und Courage e. V. (NDC) ist eine Initiative für eine demokratische Kultur und gegen gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit, die von jungen Menschen ehrenamtlich getragen wird. Mit den Projekttagen versucht das Netzwerk für Demokratie und Courage den Mut zum Antirassismus zu bestärken und Gegenkulturen zu menschenverachtendem und diskriminierendem Denken und Handeln zu unterstützen.

Am 22.09.2017 haben die Schülerinnen und Schüler des PÖG-Kurses 9 die Erlebnis-Ausstellung „METRO unboxed“ in Düsseldorf besucht.

METRO unboxed ist eine kostenlose Ausstellung, die Besuchern die Möglichkeit bietet, die Welt des modernen Handels zu erleben – von internationalen Spezialitäten und nachhaltigen Logistiklösungen bis hin zu digitalen Zukunftstrends. Den Schülerinnen und Schülern wurden gezielt aktuelle Entwicklungen in den unterrichtsrelevanten Themenschwerpunkten „Digitaler Wandel“, „Globalisierung“ und „Food“ vermittelt.

Dies wurde durch eine Führung mit einem Tourguide wie auch durch die internationalen Experten an den Stationen gewährleistet.

 Seit 2010 gehört es zur Tradition an der CFR, einen „Religiösen Tag“ für die Jahrgangsstufe 10 durchzuführen. Im Rahmen des Programms zur „Schule ohne Rassismus“  fand nun am 14. September 2017 zum zweiten Mal ein „Religiöser Tag“ für die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 7 statt. Ziel dieser Veranstaltung war das gegenseitige Kennenlernen der christlichen Kirchen und der Moschee in Mettmann, um in integrativer Weise Besonderheiten der Gotteshäuser und religiöse Sichtweisen zu thematisieren und hierdurch das Verständnis füreinander anzubahnen bzw. zu erweitern.

So freuten sich dann auch sowohl die Schülerinnen und Schüler, die Lehrerinnen und  die mitwirkenden katholischen, evangelischen und muslimischen Geistlichen auf eine Zusammenkunft in den jeweiligen Kultstätten. In vier Gruppen wurden die Schülerinnen und Schüler zusammen mit den jeweiligen Lehrerinnen zeitversetzt von Herrn Pfarrer Ullmann, Herrn Diakon Thies und Herrn Imam Aynagöz durch die Kirchen und die Moschee geführt. Während dieser sachkundigen Führungen ergaben sich seitens der Schülerinnen und Schüler viele Fragen zu den Räumlichkeiten und zu den weltanschaulichen Sichtweisen, die geduldig von den Herren beantwortet wurden. 

Ihnen gilt, neben Frau Yilmaz, die in der Moschee wieder einmal übersetzte, unser besonderer Dank! 

Alle Beteiligten waren sich nach Ablauf des Vormittages einig darüber, dass die Veranstaltung ein voller Erfolg war und auch zukünftig in der Jahrgangsstufe 7 stattfinden soll, um mehr Toleranz und ein faires Miteinander der unterschiedlichen Kulturkreise in unserer Gesellschaft  zu erwirken.

Die Fachschaftsvorsitzenden

Jutta Raßmann -   Gertrud Böhm  -   Barbara Fuchs

(Ev. Religion)       (Kath. Religion)    (Prakt. Philosophie)

Berufsorientierung in Klasse 9

Ein Schwerpunkt der diesjährigen Projektwoche war die Berufsorientierung in Klasse 9. Unsere Schülerinnen und Schüler besuchten unter anderem das BIZ in Mettmann, die DASA in Dortmund sowie unterschiedliche Unternehmen nach ihren Interessensschwerpunkten. Am Freitag waren viele Unternehmen mit ihren Informationsständen zu Gast an der CFR: der Bäcker Rosales, die Tischlerei Prangenberg, die Dachdeckerei Lang, Elektro Lammermann, Floristik Speck, Optik Fielmann, Raumausstattung Schwarz und Kieper Kfz.-Technik. Unsere Schülerinnen und Schüler konnten an vielen Stationen selber aktiv werden und sich über die jeweiligen Berufe informieren.   Mehr ...

Klasse 6c beim "Radioschnuppertag"

Andere Jahrgangsstufen hatten in der Projektwoche ihre eigenen Schwerpunkte. Die Klasse 6c z. B. hatte ganz besonderen Spaß an ihrem "Radioschnuppertag".  Die Schülerinnen und Schüler machten sich zunächst mit der erforderlichen Technik vertraut, ehe sie schließlich Interviews durchführten und aufnahmen.   

CFR-Schüler besuchen Kunstsammlung in Düsseldorf

Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 6b und 6c setzten sich im Rahmen der diesjährigen Projektwoche mit Kunstwerken der Kunstsammlung Düsseldorf auseinander.

In einer spannenden und zugleich beeindruckenden Führung durch die Sammlung lernten die Sechstklässler ausgewählte Papiercollagen, Assemblagen sowie Materialbilder und Skulpturen kennen. Das Prinzip der Collage und der Umgang verschiedener Alltagsmaterialien standen dabei im Vordergrund.

Die im Rundgang analysierten Kunstwerke bildeten anschließend die Grundlage für den anschließenden Workshop. Dabei gestalteten die Schülerinnen und Schüler auf kreative Art und Weise aus den verschiedensten Materialien und Dingen des Alltags eigene Collagen.

Klasse 8d besucht WDR

Die Klasse 6d besuchte im Rahmen der Projektwoche den WDR. Bei 1 Live nahm sie an dem Projekt "Wir machen eine Radiosendung" teil. 

Themenwoche der Klassen 5

In der Themenwoche ging es für die 5. Klassen darum, sich kennenzulernen und den Grundstein für eine gute Klassengemeinschaft zu legen. Nach einem gemeinsamen Klassenfrühstück, bei dem sich Mitschüler und Mitschülerinnen bereits über Gemeinsamkeiten austauschten, ging es weiter mit Bastelaktionen und dem Anfertigen von Steckbriefen, auf denen die persönliche Interessen und Vorlieben festgehalten wurden. In den Unterrichtsräumen der Klassenleitungen werden diese in den nächsten Tagen aufgehängt.

Die Klassen lernten bei einem Rundgang durch die Schule mehrere Räumen sowie wichtige Anlaufstellen ( Sekretariat, Sani-Raum,… ) kennen und hatten in der Sporthalle auch die Gelegenheit, sich so richtig auszutoben.

Um den Ablauf in den kommenden Schulwochen zu erleichtern, lernten die Schüler und Schülerinnen die Pausenregelung an der Carl-Fuhlrott-Realschule kennen, wie sie ihre Schultasche für die einzelnen Tage packen müssen und die Hausaufgaben anzufertigen sind.

Ein besonderes Highlight war jedoch der Ausflugstag zum Halfeshof in Mettmann. Dort fand ein geleitetes Teamtraining für die einzelnen Klassen statt, was auf sehr große Begeisterung stieß. In der Spiel- und Strohhalle konnten die Kids nach Herzenslust toben, miteinander spielen und ihre Grenzen kennen lernen.

Die Wanderung zurück dauerte dann zwar ein wenig länger als der Hinweg, aber alle kamen müde, jedoch begeistert und zufrieden an der Schule an.

3601 Runden á 350 Meter, das entspricht ungefähr der Entfernung von Mettmann nach Neapel in Italien, liefen am letzten Freitag hoch motiviert die Schülerinnen und Schüler der Carl- Fuhlrott-Realschule in Mettmann.

Zuvor hatten sich die Schüler Sponsoren gesucht, die für jede gelaufene Runde des Kindes einen Betrag spendeten. „Das Sponsorenfinden war freiwillig, daher freuen wir uns besonders, dass eine so große Geldsumme zusammengekommen ist“, so Schulleiterin Christiane Bethke. „Ich bin sehr stolz auf alle Läuferinnen und Läufer. Es wurden trotz der hohen Temperaturen tolle Leistungen erbracht.“, lobte Bethke weiter. Jeder Schüler durfte 30 Minuten lang laufen. Dabei kamen beachtliche Runden zusammen. Obst und Getränke, von engagierten Eltern gespendet und dargereicht, waren bei der Hitze hochwillkommen.

Neben der Unterstützung eines Bildungsprojektes in Malawi wird ein Teil des Erlöses für die Gestaltung des Schulhofes eingesetzt.

Silke Goos, eine Lehrerin der Carl-Fuhlrott-Realschule (CFR), unterstützt seit Januar 2017 gemeinsam mit ihrem Mann ein Bildungsprojekt im afrikanischen Staat Malawi. Sie hatte per Internet die große Not gerade im Bereich der Schulen geschildert: Unterricht, der im Freien stattfinden muss, weil kein Gebäude zur Verfügung steht. Die Kinder sitzen auf der blanken Erde. Sie haben nicht genügend Schreibmaterialien, Stifte und Hefte sind Mangelware. Da war es Ehrensache, dass die Carl-Fuhlrott-Realschule Unterstützung anbot.

Parallel zum Sponsorenlauf verkaufte der Förderverein Getränke, Brötchen, Kuchen  und Würstchen auf dem Schulhof. Dort konnten die Schülerinnen und Schüler, die nicht gerade beim Lauf im Einsatz waren, an zahlreichen anderen sportlichen Aktivitäten teilnehmen. Höhepunkt war sicherlich die Abseil-Aktion von der großen Feuertreppe. Über einhundert Kinder trauten sich, gut gesichert, von der Höhe des 2. Stockwerkes herunter abzuseilen. Zum Abschluss der sehr gelungenen Veranstaltung wurden die besten Läufer geehrt.

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Am 4. Juli 2017 wurde die CFR für ihre vorbildliche Berufsorientierung mit dem Berufswahl-SIEGEL ausgezeichnet. Mit der feierlichen Übergabe der SIEGEL-Urkunde wurde das Zertifizierungsverfahren abgeschlossen.   

Feierlich wurden die Schülerinnen und Schüler der Klassen 10 der CFR am 30.06.17 in der Stadthalle verabschiedet. Viel Vergnügen hatte das Publikum dabei an den tänzerischen und musikalischen Beiträgen. Gespannt vernahmen die Anwesenden die Ansprachen der Festrednerinnen und Festredner. Mehr ...

Am Ende des Schuljahres wurden wie immer an unserer CFR  Schülerinnen und Schüler für besondere Leistungen und Verdienste geehrt. Mehr ...

Auf Einladung der Fachkonferenz Deutsch gastierte am 11.Januar 2017 das Theater der Dämmerung an unserer Schule.

185 Schüler und Schülerinnen der Jahrgangsstufen 5 und 6 verfolgten gebannt die Vorstellung des Schattenspiels „Der Teufel mit den drei goldenen Haaren“, einem Märchen der Gebrüder Grimm. Im Deutschunterricht hatten sich die Klassen bereits mit Märchen beschäftigt und konnten nun selber einmal in die Märchenwelt eintauchen. Dank der stimmungsvollen Inszenierung konnten die Schüler und Schülerinnen anschaulich miterleben, wie der einfache Bauernjunge nach der Bewältigung mehrerer Aufgaben sein Glück mit der schönen Königstochter fand und quittierten dies mit tosendem Applaus.

Nach der Vorstellung stellten sich die beiden Schauspieler noch lange den Fragen der 10-12 Jährigen und machten die Veranstaltung zu einem besonderen und gelungenen Ereignis.

Schülerinnen und Schüler der CFR führten das Stück von Alexandre Dumas engagiert und leidenschaftlich auf. Sie hatten vorher samstags unter der Leitung des Regisseurs und Theaterpädagogen Dimitriy Ivanov geprobt.

Die CFR unterstützt mit der Aufführung das Projekt "Kultur macht stark", das Schüler mit Migrationshintergrund fördern möchte.

Hier geht es zum Bericht von RP online.

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Der Kreis Mettmann startete Ende September die Ausbildung der Medienscouts mit Teams aus 13 Schulen aus dem Kreis Mettmann in einem zweitägigen Basisworkshop. Die CFR war mit dabei. Im Frühjahr 2017 war die Ausbildung abgeschlossen.

Die Medienscout-Teams bestehen aus je vier Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe acht einer Schule sowie aus zwei Beratungslehrern.

Hier geht es zur Seite der Medienscouts.

Mit den Medienscout-Workshops will der Kreis Mettmann aktiv zur Medienkompetenzbildung der Jugendlichen beitragen. Das Medienzentrum des Kreises hat die Workshopreihe initiiert.

In Zusammenarbeit mit der Landesanstalt für Medien bereiten speziell geschulte Medienreferenten und -trainer die Jugendlichen auf ihre Aufgaben als Medienscouts an ihren Schulen vor. In Abständen von vier bis sechs Wochen erarbeiten sich die gemischten Teams Methoden und Wissen, mit denen sie zukünftig gleichaltrige oder jüngere Schüler über einen angemessenen Umgang mit digitalen Medien informieren sollen. Dabei geht es um Themen wie Internet und Sicherheit, Online Communities und Cybermobbing, den richtigen Umgang mit Smartphones und Onlineprofilen, Online-Gaming oder Spiel- und Internetsucht.

Am 19. September 2016 wurde der Carl-Fuhlrott-Realschule in einer kleinen Feierstunde die Plakette “Schule ohne Rassismus” verliehen.

Dieser Titel ist eine Selbstverpflichtung für die Gegenwart und Zukunft und baut auf bereits geleisteter Arbeit auf. Das Zertifikat soll durch laufende Projekte in den einzelnen Schuljahren immer weiter mit Leben gefüllt werden.

“Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage” ist ein Projekt von und für Schülerinnen und Schüler(n). Es bietet Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit, das Klima an ihrer Schule aktiv mitzugestalten, indem sie sich bewusst gegen jede Form von Diskriminierung, Mobbing und Gewalt wenden.

Es ist das größte Schulnetzwerk in Deutschland. Ihm gehören über 2000 Schulen an, die von rund einer Million Schülerinnen und Schülern besucht werden. Wir sind stolz darauf, nun auch dazuzugehören.

Unsere Paten sind der Bundesligastar Rafael Caetano de Araújo von Borussia Mönchengladbach und der Verein Mettmann Sport.

Am Freitag, dem 23. September 2016 hat unsere Schule erstmals am Aktionstag der Wirtschaft teilgenommen, an dem Unternehmer unser Stadt Mettmann bzw. deren Firmenangehörige in öffentliche, soziale Einrichtungen gehen, um an der Umsetzung eines gemeinsamen Projektes mitzuarbeiten.

Unsere Schule hat die Durchführung zweier Projekte „Fit for Life“ und „Reif für die Insel“ beschlossen und entsprechende Kooperationsvereinbarungen mit Unternehmen geschlossen.

Es fand ein Workshop mit dem Titel „Fit for Life“ statt, der für ZehntklässlerInnen im Rahmen der Berufsorientierung angeboten und von dem Steuerberater Meinhard Otto durchgeführt worden ist. Außerdem haben Schülerinnen und Schüler aus den Technikkursen 8-10 im Rahmen des Projektes „Reif für die Insel“ in der „Fußball-Ecke“ unseres Schulhofes neue Sitzgelegenheiten gebaut.

Geleitet wurde dieses Projekt von Tischlermeister Stefan Prangenberg, der auch Material und Werkzeuge aus seiner Firma bereitstellte.

Es hat allen Schülerinnen und Schülern viel Freude bereitet und wir danken Herrn Otto und Herrn Prangenberg für ihr Engagement und die freundliche Unterstützung unserer Arbeit.

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